當前位置:首頁 > 政務公開 > 部門文件
索引號 640300004/2019-00237 文號 生成日期 2019-12-18
有效性 有效 發布機構 吳忠市教育局 責任部門 吳忠市教育局

關于開展“互聯網+教育”背景下全市小學、高中信息技術學業水平測試原創試題征集評選活動的通知


各縣(市、區)教育局,市直屬各學校:

為貫徹落實《寧夏回族自治區“互聯網+教育”示范區建設規劃(2018-2022年)》,按照《吳忠市“互聯網+教育”行動計劃》、《吳忠市實施鄉村振興戰略 加快推進“互聯網+教育”工作方案》要求,依據全市小學、高中信息技術學業水平測試工作安排,為做好“互聯網+教育”背景下全市小學、高中信息技術學業水平測試工作的順利進行,現決定開展原創試題征集評選活動。

一、活動目的

大力提升學生信息素養,充分認識提升信息素養對于落實立德樹人目標、培養創新人才的重要作用,為2020年更好的在全市各縣(市、區)開展市級小學、高中學生信息技術應用能力測試工作做好準備同時充分調動我市小學、高中信息技術學科教師研究考試評價的積極性,進一步轉變評價理念,提高命題技術水平與專業素養,引領全市信息技術學科課堂教學改革

、參人員

全市信息技術教師(含小學、初中、高中)及各縣(市、區)學科教研員各縣(市、區)教研員需動員不少于90%的專職信息技術教師參加。

三、試題內容及要求

(一)整體要求

1.試題必須為原創,杜絕抄題。

2.小學寧夏小學現行教材為標準。高中以教育部于2017年底正式公布的《普通高中信息技術課程標準》為依據,內容覆蓋高中所有版本教材內容

3.突出社會主義核心價值觀的統領作用,突出中華民族優秀傳統文化

4.彰顯課改理念,緊扣創新素養教育要求。突出創新精神、創新思維、創新能力和實踐探究能力,凸顯學生核心素養和學習能力,注重考查收集信息、分析信息、處理信息的能力

5.重視試題開放性,聯系生活經驗、社會實際、科技進展和熱點問題,減少機械記憶試題數量,強調知識應用和解決生活真實問題能力的考查

6.體現信息技術特點與學科要求,突出學科主要知識及主干知識之間的聯系,做到難易適度,避免繁偏瑣雜,有利于減輕學生學業負擔

7.規范嚴謹,立意貼切,設問巧妙,圖表清晰,評議簡潔,格式規范,不能出現科學性錯誤

8.要求以整份試卷的形式呈現,整份試卷分值為100分。整套試題后附參考答案及試題解析、評分標準;需附參考答案及試題解析、評分標準

(二)試題格式要求

1.上交的參評試題須提交電子稿,電子稿以word文檔形式,文件名為“市/+學校名稱+作者姓名”。

2.文件紙張大小為A4,試卷標題為3號黑體字,各題題目用5號黑體,正文為5號宋體,行距為18磅。要求排版整齊、格式規范。

四、其它事項

1.學校為單位集體報送,參考樣卷見附件12

2.2020119日前將試卷及登記表電子版發送至電子郵箱:[email protected]

3.吳忠市教育局將選聘專家對報送的試進行評審,選出優秀作品,分設一、二、三等獎并頒發市級獲獎證書。

4.此次征集評選活動不收取任何費用。


附件:1.小學生信息技術應用能力考核樣卷

    2.高中生信息技術應用能力考核樣卷



                                                         吳忠市教育局

                                                       20191217


(此件公開發布)


附件1

小學生信息技術應用能力考核樣卷


出題人:          

所在縣區:          

所在學校(全稱):                                

聯系方式(手機)                              


一、單選題15題,每題2分,共30分。

(提示:內容涉及小學20182019版寧夏教材所有內容,每冊內容至少有一道題,能體現出基本均等,并標示出題目來源,題目樣式如下所列。正式上交時刪除此段文字。)


【第1題】

【試題內容】刪除當前輸入的錯誤字符,可直接按下(  ) 。

【選項AEnter

【選項BESC

【選項CDelete

【選項DBackSpace

【試題答案】D

【試題編號】0001

【所屬知識點】WZXX01寧夏小學/小學/三年級上

-------------------------------------------------------------

【第2題】

【試題內容】通過網絡,可以使用其他計算機所提供的共享資源。在下面給出的使用共享資源的途徑中,正確的是(  )。

【選項A“網絡”圖標  

【選項B】“計算機”圖標  

【選項C】“用戶的文件”圖標

【選項D】任務欄中的網絡圖標

【試題答案】A

【試題編號】0002

【所屬知識點】WZXX04寧夏小學/小學/四年級下

-------------------------------------------------------------

【第3題】

【試題內容】

【選項A  

【選項B】  

【選項C

【選項D

【試題答案】

【試題編號】0003

【所屬知識點】

-------------------------------------------------------------

二、判斷題10題,每題2分,共20分。

(提示:內容涉及小學20182019版寧夏教材所有內容,每冊內容至少有一道題,能體現出基本均等,并標示出題目來源,題目樣式如下所列。正式上交時刪除此段文字。)


【第1題】

【試題內容】信息是無處不在無處不有的,因此所有的信息對我們都是有用的。

【試題答案】錯

【試題編號】0016

【所屬知識點】WZXX02寧夏小學/小學/三年級下

-------------------------------------------------------------

【第2題】

【試題內容】

【試題答案】

【試題編號】

【所屬知識點】

-------------------------------------------------------------

三、字符錄入110分。

(提示:總字數加標點符號150字左右。建議內容從小學各學科教材內容中選擇,不得涉及宗教內容,有利于培養學生的愛國、愛家鄉、培養社會主義核心價值觀,有利于培養學生德、智、體、美、勞全面發展,有利于培養學生正確的人生觀、價值觀、世界觀。題目樣式如下所列。正式上交時刪除此段文字。)


【試題內容】我們生活在信息社會。我們的學習、生活都與信息活動有關。我們每天都在接受、傳遞和處理信息,同時也在不斷地生產和運用信息。在信息社會中,信息的獲取、傳遞、加工、存儲、創新與運用將成為人們最基本的能力。信息技術已成為支持人們終身學習和合作學習的手段,成為衡量一個民族、一個國家綜合實力和國際競爭力的關鍵因素。

【試題編號】

【軟件類型】


四、Windows操作題110分。

(提示:內容涉及小學20182019版寧夏教材Windows操作內容,題目樣式如下所列,如用到相應的題目資源,圖片、文字、網頁音視頻等一并放入資源包,請隨試卷電子處理上交資源包,如:正式上交時刪除此段文字。)


【試題內容】王芳同學需要收集寧夏新五寶的圖片資料,請你幫她在“考生文件夾\3310文件夾中建立一個名為“塞上新五寶圖片”的文件夾,方便收集寧夏五寶的圖片資料。

【試題編號】

評分標準:

1)新建“塞上新五寶圖片”文件夾得10



五、操作題4

(提示:內容涉及小學20182019版寧夏教材在3-5年級所學的IEPower point2010Flash CS6word2010,此4個模塊中操作內容,每個模塊出1道題,如用到相應的題目資源,圖片、文字、網頁音視頻、動畫素材、場景等一并放入資源包,請隨試卷電子處理上交資源包,如:題目樣式如下所列。正式上交時刪除此段文字。)


【第1題】

【試題內容】請閱讀學生科技網(http://www.student.gov.cn)中李翔同學在參加青年少年科技創新大賽活動中所做的名為:蘆薈的組織培養及快速繁殖科技實踐

【試題編號】

-------------------------------------------------------------

【第2題】

【試題內容】打開“考生文件夾\4697”文件夾下的演示文稿“塞上新五寶2.pptx”,添加一個橫排文本框,輸入“作者:寧凱,班級:四年級一班”,并適當調整文本框的大小和位置,完成后保存演示文稿,最后以“寧凱作品.pptx”為文件名另存到“考生文件夾\SaveAs”文件夾下。

【試題編號】

評分標準:

1.正確打開文件,得3分(3分)

2.添加橫排文本框得4分,內容正確得4分(8分)

3.正確保存文件,得4分(4分)

-------------------------------------------------------------

【第3題】

【試題內容】初夏時節,一粒粒紅瑪瑙似的枸杞掛滿枝頭,人們將一粒粒枸杞釀成了醇香的“寧夏紅”枸杞酒,香飄全國。請打開“考生文件夾\4717”文件夾中的動畫文件“寧夏紅.fla”,為“寧夏紅”制作一個小動畫廣告,動畫效果如“考生文件夾\4717”文件夾中的樣例“動畫樣例.swf”所示,制作完成后保存動畫文件并關閉Flash

操作提示:

1)請在在第25幀輸入文字“寧夏紅”;

2)動畫長度為25幀,需要在125幀之間創建動畫。

【試題編號】

評分標準:

1)打開文件1

2)在第25幀插入關鍵幀得2

3)分別將第1幀和第25幀的元件進行分離各得3分(6分)

4)正確創建形狀補間動畫得4

5)保存文件得2


-------------------------------------------------------------

【第4題】

【試題內容】請你word閱讀“考生文件夾\3709”中“文檔2.doc中的詩句,并為其配上相應的圖片,完成后先保存,然后以“配圖詩文.doc為文件名保存在“考生文件夾\SaveAs”文件夾中。(提示:所需要的圖片在“考生文件夾\3709”文件夾中)

【試題編號】

評分標準:

1.插入圖片得10分(10分)

2.正確保存文件得5分(5分)

-------------------------------------------------------------




附件2

高中生信息技術應用能力考核樣卷


(提示:內容涉及高中必修及選擇性必修內容,具體可參考廣東教育出版社教材內容,必修:模塊1、數據與計算,模塊2、信息系統與社會;選擇性必修:模塊1、數據與數據結構,

模塊2、網絡基礎,模塊3、數據管理與分析。正式上交時刪除此段文字。)


出題人:          

所在縣區:          

所在學校(全稱):                                

聯系方式(手機)                              


一、單選題25題,每題2分,共50分。

(提示:內容涉及高中必修及選擇性必修內容,具體可參考廣東教育出版社教材內容,必修:模塊1、數據與計算,模塊2、信息系統與社會;選擇性必修:模塊1、數據與數據結構,

模塊2、網絡基礎,模塊3、數據管理與分析。共5個模塊內容,每個模塊5道題,共25道題,能體現出基本均等,并標示出題目來源,題目樣式如下所列。正式上交時刪除此段文字。)


【第1題】

【試題內容】下列行為中,沒有侵犯知識產權的是(   )。

【選項A】下載盜版電影觀看

【選項B隨意引用別人的文章在網上發表

【選項C破解正版軟件并出售謀利

【選項DCNTV網站上看電視節目直播

【試題答案】D

【試題編號】0001

【所屬知識點】WZGZ01寧夏高中/必修/信息系統與社會

-------------------------------------------------------------

【第2題】

【試題內容】觀察下面的流程圖片斷:

其中循環部分執行完后變量M的值是(     )。

【選項A-3

【選項B1

【選項C-2

【選項D0

【試題答案】D

【試題編號】0002

【所屬知識點】WZGZ02寧夏高中/必修/數據與計算

-------------------------------------------------------------


二、判斷題10題,每題1分,共10分。

(提示:內容涉及高中必修及選擇性必修內容,具體可參考廣東教育出版社教材內容,必修:模塊1、數據與計算,模塊2、信息系統與社會;選擇性必修:模塊1、數據與數據結構,

模塊2、網絡基礎,模塊3、數據管理與分析。共5個模塊內容,每個模塊2道題,共10道題,能體現出基本均等,并標示出題目來源,題目樣式如下所列。正式上交時刪除此段文字。)


【第1題】

【試題內容】信息是無處不在無處不有的,因此所有的信息對我們都是有用的。

【試題答案】錯

【試題編號】0026

【所屬知識點】WZGZ026寧夏高中/必修/信息系統與社會

-------------------------------------------------------------

【第2題】

【試題內容】小李在網上下載了一個破解軟件,在安裝時,殺毒軟件突然提示有病毒,如下圖所示。這時小李應該使用殺毒軟件全面掃描殺毒。

【試題答案】

【試題編號】

【所屬知識點】WZGZ027寧夏高中/必修/信息系統與社會

-------------------------------------------------------------

三、操作題4題(4題,共40分)

(提示:內容涉及高中必修及選擇性必修內容,具體可參考廣東教育出版社教材內容,具體以Word2010Excel2010PhotoshopFlash操作題。共4方面內容,每個方面1道題,共出4道題,如用到相應的題目資源,圖片、文字、網頁音視頻、動畫素材、場景等一并放入資源包,請隨試卷電子處理上交資源包,如:題目樣式如下所列。正式上交時刪除此段文字。)

【第1題】

【試題內容】打開“考生文件夾\3809”文件夾中的文件“大黃鴨.doc”進行以下操作并保存。

1)設置頁邊距:上、下各2.5厘米,左、右各3厘米,應用于整篇文檔;

2)將藝術字“大黃鴨”的形狀更改為“腰鼓”,環繞方式為“上下型環繞”,水平居中;

3)將正文設置為楷體_GB2312,小四;首行縮進2字符,行距設為“固定值16磅”  ;

4)在文中適當位置插入“考生文件夾\3809”下的圖片“duck.jpg”,設置環繞方式為“四周型環繞”,圖片大小設為高5厘米,寬6厘米;

5)在頁腳位置插入“第X頁 共Y頁”的自動圖文集并居中對齊;

6)操作完成后將文件以原文件名保存。

【試題編號】0036

評分標準:

1.正確打開文件,得1分(1分)

2.正確設置頁邊距,1分(1分)

3.正確設置藝術字,2分(2分)

4.正確設置正文,2分(2分)

5.在文中適當位置插入圖片,設置環繞方式,2分(2分)

6.在頁腳位置插入并居中對齊,1分(1分)

7.將文件以原文件名保存,得1分(1分)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------






附件下載:

掃一掃在手機打開當前頁

寧ICP備15001126號 bah.png寧公網安備64030202000058號 主辦單位:吳忠市人民政府辦公室版權所有 聯系方式:0953-2039339 網站標識碼:6403000012

違法和不良信息舉報 0953-2039339

麻将上下分什么意思